睢县人民政府

2022年，睢县教体局贯彻落实省、市工作要点和县委、县政府重大决策部署，以更强的力度、更高的标准、更大的投入深化教育改革，打造优秀教师队伍，营造良好教育环境，推动我县教育事业发展，现将2022年工作开展情况总结如下：

一、加强党的建设，党建引领开创新局面

（一）抓细抓实党建基础工作。加强民办学校党建工作，民办机构凡有3名以上党员的均成立了党支部，不到3名党员的成立联合支部或挂考公办支部，没有党员的民办机构选派党建指导员，做到了全县学校党建全覆盖。规范党内政治生活，建立党支部书记抓党建工作制度，规范党员大会和能力作风建设年活动，一年来，局党组共开展党建工作研究部署专题会议8次，组织召开党组会议18次。进一步落实“三会一课”、支部主题党日活动、民主生活会、民主评议党员，党员领导干部带头参加双重组织生活会，带头开展批评与自我批评，持续优化良好政治生态。打造学校党建品牌，11所学校被评为市县级党建示范校，推进了全县基层党组织建设达标提质。

（二）积极开展思政建设活动。上好开学思政第一课，利用2022年春季、秋季中小学校返校开学的重要契机，积极组织各中小学校认真开展开学思政第一课活动，利用国旗下的讲话、班会、板报等形式，深入学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述、中国共产党河南省第十一次代表大会精神，巩固拓展党史学习教育成果。组织全县师生收看大中小学“5.25心理健康教育日”主题思政课集体备课活动，观有效推进了我县中小学思政课一体化建设。举办2022年度全县学校思想政治理论课教学技能“大练兵、大比武、大展示、大提升”活动，组织全体思政课教师，分课程进行教学技能交流、切磋和比赛，做到了“校校练、人人练、章章练、节节练”，并对胜出的优秀选手进行了集中技能展示。

（三）全面抓好党风廉政建设工作。落实主体责任。与各学校签订党风廉政建设责任书，形成上下一体、责任落实、齐抓共管的责任机制。严明政治纪律，对违反政治纪律和政治规矩的，坚持“一案双查”，严肃问责，落实责任。2022年，共查处来自县纪委、监委及群众信访案件50起，政务处分27人（其中开除公职1人，降低岗位等级2人，记过7人，警告17人），免于纪律处分2人，约谈6人,全县通报批评5批次。落实专项治理，对教育三乱，尤其是教育乱收费等，群众反映强烈的突出问题进行专项整治，提高了社会各界对教育系统行风建设的满意度，促进了教育事业的健康发展。营造廉政文化氛围，开展校园廉政文化建设活动，建立规范化的廉政教育阵地，整合廉政文化的社会资源，逐步构建起与法律法规相协调、与中华民族优良传统相传承的具有教育特色的廉政文化体系。

二、建设商丘职业技术学院，职业教育实现新突破

为充分发挥职业教育对区域经济的支撑作用，促进区域职业教育向更高层次、更高质量发展，商丘职业技术学院与睢县人民政府联合举办，睢县历史上第一所高职院校，商丘职业技术学院轻工业学院。目前，学院一期规划设计已基本完成，汽车校区首批新生，今年秋季已报到入学。

三、扩大教育资源供给，育人环境得到新提升

（一）城乡学校建设全面推进。投入资金1234.31万元，新建、改扩建公办幼儿园9所；投入资金1371万元，新建、改扩建中小学5所；投资1590万元，新建高中教学楼1所。  

（二）薄弱学校办学条件进一步改善。投入资金2981.1万元，以消除危墙、危厕为重点，为63所学校开展校舍维修项目；投入资金1200万，在42所学校实施能力提升项目；投入资金347万，对21所学校进行集中改厕；投入465万元，为薄弱学校购置了课桌凳、餐桌椅、实验室设备仪器等设施，学校办学条件进一步改善。

（三）扩大普惠性学前教育资源。在2020年认定47所民办幼儿园为普惠性民办幼儿园、2021年认定9所普惠性民办园的基础上,继续开展认定了5所普惠性民办幼儿园。

（四）校园信息化水平逐步提升。投入1200万元新建录播教室21所，新增班班通设备400个；实施“三个课堂”应用，共建名师优课共享平台，实现教育资源共享。2022年，睢县电化教育中心以及4所学校获得“商丘市教育信息化工作先进单位”称号，2所学校获得“商丘市数字教材应用先进单位”称号。

四、坚持育人目标，教育质量再上新台阶

（一）教育教学全面提质。2022年，我县再次获得“商丘市市长教育教学质量奖”，睢县高级中学获得市长教育质量奖先进学校。今年，我县有3名同学被清华北大录取；对口高考全省前五名我县有3人，全省总分前十名我县有5人，稳居全市职业学校第一。

（二）健全教研工作体系。充分利用网络平台开展教研活动，首次承办全市网络教研活动，共有2580名教师参与，有效推进了教研活动常态化开展，为教师提供了学习的机会。积极组织参加高层次教研活动，组织了全县各学段教师参加全省网络教研培训学习；积极参加市教研培训活动，共300名教师参与了线下交流，使老师们在活动中得到了磨炼和提升，有力地促进了教师的专业成长。加强课题研究，今年共上报基础教育教研课题立项省级6项、市级37项、县级32项，完成课题结题省级1项、市级39项、县级52项。组织开展县级优质课评选活动，共收集整理、评选验收了优质课535节，其中市级一等奖35节，二等奖88节，县级一等奖339节、二等奖61节。

（三）打造高效课堂。组织开展全县教学常规管理监控与评估工作，派出23个检查组，工作人员97人，监控了20个乡镇中心学校、99所乡镇中小学校、7所县直中小学校、10所民办中小学校，有效提高了教学管理水平；做好了中小学学业质量监测工作，全县考生统一编场、规范施考、网上阅卷，对构建我县义务教育阶段学生的成长和各学科教师的专业化发展评价体系起到了积极的推进作用。持续开展听课调研活动，通过随堂听课、查看教案、座谈交流等方式进行深入调研，深入全县乡镇和县直中小学校听课800余节，举行座谈120余次，更新了课堂教学理念。实施高中“双新”课程提质，睢县回族高级中学创建为首届河南省“双新”示范校。8所学校获得“商丘市教育教学先进单位”；15人获得“商丘市教育教学先进个人”。

（四）产教融合发展职业教育。申请取得河南省新型职业农民培养基地的名额并开始招生，与金振源公司校企合作举办金振源学院，被评为河南省第二批产教融合型企业入库培育单位，被河南省发改委、教育厅评为河南省示范性产教融合职业院校培育单位。2022年睢县教体局、县职教中心被评为“商丘市职业教育先进单位”。

（五）特殊教育稳步推进。落实“一人一案”,确实不能到校就读的重度残疾儿童，由教师实行送教上门,确保全县适龄残疾儿童不漏一人。

五、落实五育并举，立德树人展现新成效

（一）坚持德育为先。广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，常态化开展“新时代好少年”学习宣传活动，全县共有6所学校被评为省市级德育先进集体，评出省市级书香校园、班级13个；141名学生被评为省市级德育先进个人、优秀学生干部、“三好学生”。

（二）扎实开展体育艺术工作。积极开展阳光体育活动和“体育、艺术2+1项目”活动，保证学生每天一小时的体育活动时间；在全县中小学开展大课间活动，对全县体育教师进行课间操培训。培育艺术特色，打造校园文化品牌；营造校园文化氛围，开展形式多样的校园艺术活动，丰富了师生的校园生活。3所学校被评为河南省“五育”并举实验学校。

（三）重视传统文化教育。组织世界读书日活动，开展线上诵读，举办传统文化诵读成果展演，传承和发扬诗词文化,2所学校被评为市中华经典诵写讲基地；组织开展中小学生“中国汉字听写大会”，被评为市优秀组织奖，2所学校被评为市级甲骨文特色学校；推广普通话、推行规范汉字，创建省市语言文字规范化示范校8所。睢县惠济文化大观园被评为“2022年商丘市全民终身学习体验基地”。

六、实施强师工程，队伍建设迈出新步伐

（一）持续充实教师力量。2022年共补充招聘高学历特岗教师260名,地方公费师范生23名。解决了两所高中和职教中心298人的入编手问题。从城区学校选派40名教师到农村薄弱学校开展支教帮扶工作，引进251名大学生到农村中小学校支教。

（二）持续改善农村教师从教条件。投入资金184万元，建设教师周转宿舍427套，教师从教条件进一步改善。

（三）持续提升教师素质。扎实开展教师培训，组织2883人参加国培、省培和继续教育；强化师德建设，选树38名有代表性的、高素质的“最美教师”，引导广大教师学习优秀教师的先进事迹，我县各级各类学校师德建设再上新台阶，74名教师被评为“商丘市师德标兵”。不断提升教师教学技能，在全县中小学（幼儿园）开展“我的管理我的班”班主任工作论坛活动，提高班主任管理能力。2名教师荣获河南省班主任基本功展示大赛一等奖；62名教师在市级教师技能竞赛中获奖；16名教师荣获市幼儿教师三项比赛一二等奖。

（四）注重名师培养。建立了5个乡村首席教师工作室，26名教师被评选为乡村首席教师。46人被推荐为省市级先进管理人才、学术技术带头人；68名教师被评为市级名师、骨干教师；76名教师被评为市级优秀教师、优秀教育工作者；56名教师被评选为省市级优秀班主任。

七、强化改革创新，教育综合改革取得新成果

（一）实施集团化办学新模式。充分发挥优质教育资源辐射引领作用，城区中小学校与乡镇学校，组建了13个教育集团，成立了4个教育战区，以强校带弱校的形式，打造核心学校优质教育圈，做到统一制度管理，统一质量管理，统一考核评价,实现了城乡学校均衡发展。

（二）“双减”工作稳步落实。规范学校教育教学管理，全覆盖开展延时服务，扭转了一些学校作业数量过多、质量不高等突出问题；做好了校外培训机构管理工作，我县经审批的学科类培训机构已经清零。

（三）规范民办教育发展。一校一案制定了规范民办义务教育方案，停止审批设立新的民办义务教育学校，逐步调整民办义务教育占比结构。规范民办学校办学行为，加强事前、事中、事后持续监管，严禁超范围、超规模进行办学；加强教育教学管理，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。2022年，31所民办学校受到教体局的行政处罚，4所学校被取消办学资格停止办学。

八、筑牢防护屏障，安全保障达到新水平

（一）加强校园安全设施建设。大力推进校园“人防、物防、技防”建设，开展学校安全管理“四项达标”创建工作，有力提升了学校三防水平和防范能力。目前我县拥有省级平安校园1所，市级平安校园27所，实现了所有城区学校均创建为市级以上平安校园工作目标。

（二）加强校园安全教育。利用班会、校会对师生进行各种安全知识培训和教育；结合“国家安全教育日”“安全生产月”等契机，开展了各类专题教育及安全演练活动，扎实推进安全宣传“进校园”“进家庭”，提升全民安全意识；开展防溺水宣传，全县城区和乡镇每天出动宣传车20辆，累计出动宣传车1000多辆次，发送安全短信提醒10000多条，发放预防溺水宣传册和《睢县教育体育局暑期防溺水告家长书》等各种宣传单15000多张。

（三）加强校园安全隐患排查。局五个督查组，对全县107所学校（幼儿园）开展安全检查，共下发整改通知书107个，查出安全隐患792处，现场整改268处，目前已全部整改完毕。

（四）加强校车安全管理。目前全县共有接送学生幼儿专用车辆226辆，已全部入户，专用校车标牌持有率100%。

九、严格落实责任，教育保障实现新发展

（一）教育治理持续加强。挂牌督导常态化，开展“双减”督导工作，建立由县、乡（镇）校三级督学参与的专门督导队伍,采取量化考评的办法,建立约谈问责制度，密切跟踪“双减”进展情况。教体局督导办进行了151次明察暗访，督查了307所中小学和110所幼儿园，约谈了25名校长，25名校长向督导办交了整改报告和管理提升保证书。2所学校分别被评为河南省义务教育标准化管理特色校、教育教学改革示范校。积极推进依法治校。组织未成年人参加法治宣传活动，印发宣传资料30000余份，共出法治宣传栏（黑板报）30多期，法治教育图片展览100余幅，在全县广大未成年人中广泛开展了“学宪法 讲宪法”演讲活动46次之多，受教育师生达1万人次以上，在校学生受教育面达到90％以上，有效地增强了未成年人的法治观念和法律意识。教育宣传力度再加强。全县教育部门在“学习强国”等各级各类国家级媒体上发表信息80余篇，在市级以上主流媒体发表教育宣传稿件400余篇，在市委、县委内参发表信息57篇；与融媒体进行全平台合作，及时更新最新教育信息，今年教师节推出的“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”专题宣传片，赢得各级领导及社会人士的一致好评。“睢县教育”公众号开通以来，关注人数达6万余人，审核推出文章980篇，总点击量超过400万次，起到了较好的宣传效果，充分展示了我县教育良好形象。

（二）疫情防控工作抓细抓实。严格落实“外防输入、内强管控”的工作要求,坚持严把4个关口（即方案预案制定关、师生健康监测关、重点人群关、校园管控关），加强8项工作（疫情防控专项督导、疫苗接种和核酸检测、关键场所消杀、校园网格化管理、对校医和师生的防控应急培训、家校协同、工作联动、疫情防控宣传），做到了校园疫情防控科学化、常态化。

（三）助力乡村振兴扎实细致。实行义务教育阶段学生动态监控和月辍学报告制度，建立了残疾儿童就近随班就读或送教上门服务机制，全县无因贫辍学现象。加强与民政、乡村振兴等部门的数据信息共享，精准资助农村家庭经济困难学生，2022年，发放各项资助资金959万元，资助困难学生18642人，为9104名困难大学生办理助学贷款，贷款合同金额8880万元，实现了应助尽助，应贷尽贷。全县20个乡镇学校食堂做到了营养午餐全覆盖，采取5+2供餐模式，其中16个乡镇建立了镇中心食堂，4个乡镇改扩建了二到三所学校食堂；成立了营养改善计划家长委员会和营养改善计划膳食委员会，落实了校长陪餐制度，确保营养餐工作安全有序开展。