睢县人民政府

 2023-2024学年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党的教育方针，牢记为党育人、为国育才的使命。全校师生以饱满的热情、务实的作风、有力的举措，励精图治谋发展，凝心聚力创一流，学校发展迈上新台阶。

一、旗帜引领前进方向 党建凝聚磅礴力量

学校党委扛牢党建“第一责任”，坚持引领方向，凝聚进取力量。中心组理论学习超过50课时，各支部党员集中学习超过30课时，组织党员线观看党建纪录片、红色电影6次；组织学习《习近平谈治国理政》《习近平著作宣读》等书籍，系统强化理论学习，努力提升党性修养，全面筑牢思想根基。结合学校特色，打造独特的校园文化品牌，争先有形，润物无声。利用好校园文化走廊和微信公众号、等载体，建好线下和线上两个宣传阵地，广泛宣传优秀典型。聚焦作风建设，学《条例》、祭英烈、学雷锋、思政第一课、巾帼心向党、军训大拓展、扶贫再攻坚等活动，进一步坚定师生红色信念。今春，四个支部进行了换届选举并健全了组织架构，支部建在教育教学最前沿，组织建设推向新高度。

二、年级深耕细作写华章 处室笃行不息满庭芳

各年级狠抓学生行为习惯的养成教育，努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯，做到守好时，出好操，穿好衣，上好课，吃好饭，睡好觉，空堂上静，课堂上活。开展激情早读，打造书香校园，引入各科积累本，让积累成为习惯。

管理层面驰而不息，久久为功。各处室坚持对照标准找差距，针对问题抓工作，开拓思路求提高。经过不懈努力，各项工作顺利推进，工作有条不紊，没有出现一起安全事故。

为提高我校基本办学条件，学校克服困难，改造线路，翻新宿舍，更换新床，极大地改善了学生住宿条件，宿舍楼内部面貌焕然一新。

三、锐意进取促发展 二次创业开新局

我校校园环境持续改善，已成为我县精神文明建设的窗口和名片。目前，“校园北侧科研楼建设正在进行中，预期年底框架基本建成。

四、关注学生身心发展 推进健康学校建设

一切为了学生，为了学生一切。通过开展家校大联动、文化艺术节、征文、书法、学科竞赛、社团展示、综合实践等活动，对学生起到了良好的引导作用。对“特殊”学生，各年级建立档案，跟踪家访，助其成长。实施全员育人措施，做到全方位育人。学校多次开展“家长进校园活”动，鼓励家长和老师联动管理，效果良好。

五、凝心聚力担使命 工青妇开创新局面

7月1日，工会换届选举暨第三届第一次会员代表大会召开，选举产生了工会委员会，张东明当选为工会主席。为关心教职工身体健康，新成立的工会委员会分批组织教职工进行了暑期健康体检。体检效果良好，收到一致好评。9月，因组织校园排球大赛效果好，校工会被授予“优秀组织奖”。

校团委严把团员入口关，发展团员逐渐规范化。全年先后开展了“弘扬雷锋精神，做雷锋式好青年”“缅怀革命先烈，追寻红色记忆”“传承五四精神，争做时代新人”“考前心理减压”等主题教育活动，以及第八届校园文化艺术节等。

    六、齐心协力共建文明 众志成城构筑平安

为切实促进文明创建，我校开展了丰富多彩的创建活动。形式多样，不拘一格，效果显著。这是我校精神文明建设高质量推进取得的重大标志性成果。现在我校校园环境优美大气，文化氛围浓厚健康，校园文明和谐，师生员工精神面貌积极向上。

七、行动诠释爱岗敬业 耕耘传播一高精神

一年来，全校教职工尽心尽责，在不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。一批班主任有着丰富的带班经验和良好的沟通能力，深受学生的爱戴；青年教师们立足岗位，勇于担当，初展风采；老教师们深耕教学，无论早晚、寒暑，总能看到他们默默奉献的身影；大部分处室同志具有饱满的工作热情，在各自的岗位上敢于担当、主动作为，努力服务教学。

我们的成绩，得到县委、县政府及教体局的充分肯定。今年高考，我校再次获得市长教育质量奖。数十位教师分别获得市、县级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、师德先进个人等称号。

八、学期联考成绩突出 高考成绩保持高位

对照生源基础和2024年高考成绩，2024届高三学生成才率、优秀生转化率仍保持高位。继承优势求突破，联考成绩再领先。高一、高二年级在2023-2024联考中均成绩突出，位居联考学校第一位。

九、三新精神落地生根 教育教学改革破局

各年级积极引导老师更新理念，推动推动新课程、新教材、新高考精神落地生根。在困难面前，全校基本做到了统一思想，团结协作，不断解决问题，确保了教育教学的顺利实施。教育方面，一是探索构建了科学的管理模式。二是实行了家校共育新模式。三是实施了师生结对帮扶的导师制，建立导育关系。四是建设了一只强有力的心理辅导队伍。教学方面，精准实施教学，力求课堂高效。在整个过程中，充分发挥学生的主体作用，形成了由“基础预学”“多向导学”“智能思学”“策略固学”组成的“四时四级”教学模式

充分发挥学生主体作用，精准实施教学，力求课堂高效。连续举行九大学科高考题讲题大赛，引导教师研究新高考；举办班主任基本功大赛和展示活动，推动专业化成长；推进学生综合素质评价的科学管理；

十、白璧微瑕终须琢 正视问题勇担当

一是生源基础相对薄弱。我们要在围绕“低进高出，高进优出”的办学思路上不断探索，大胆创新，努力打造“品质一高”办学品牌，吸引更多优质生源。二是教科研核心竞争力不足。高级别课题和论文的质量和数量还有较大提升空间。今后将加大对教科研投入力度。

这一年，学校管理团队团结奋进，处室服务井然有序，年级管理各有特色，老师们舍小家顾大家，艰苦奋斗，勇创佳绩，睢县高级中学在前进、在发展已成为社会各界人士的共同评价。