睢县人民政府

一、孝亲敬长

1、模范践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，理解、尊重父母的意愿，体贴父母。 

2、懂得父母辛劳，不乱花钱，不向父母提不合理的要求。

3、能自己管理好生活和学习，让父母省心。

4、能通过自己的努力，尽力为家庭分忧解难，事迹典型、感人。

5、懂得感恩父母、感恩师长，有具体事例。

6、在家尊敬长辈、能接受长辈的教诲、不顶撞长辈

7、在学校尊敬各科老师，上课认真听好每一节课，尊重老师的劳动，见到老师主动问好。

8、经常帮家人干力所能及的家务活。

二、勤学进步

1、按时上学、不迟到、不早退、不逃学，有事、有病及时请假。

2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，遵守课堂常规。

3、课前预习，课后认真复习，按时完成作业并及时订正，书写工整、整洁。

4、勤奋学习，学习态度认真，能克服学习中的困难。

5、能独立思考，学习主动自觉，有一定的学习方法，学习效果好。

6、积极参加学校组织的各种竞赛，能获奖，可优先考虑。

7、在学校的校报校刊上能发表自己的文章，可优先考虑。

8、学习等方面取得明显进步者，可优先考虑。

三、文明礼仪

1、待人文明礼貌，热情大方、彬彬有礼、男孩应有绅士风度；女孩应有淑女气质。

2、敬重国旗、国徽，会唱国歌，认真规范地参加升旗仪式，不无故缺席，参加集体活动时保持安静。

3、关注自己的礼仪，穿戴整洁、衣着大方，校内外说普通话、讲文明语、不说粗话、脏话、不骂人。

4、热爱学校，关心班级，有强烈的集体荣誉感，能为班级做力所能及的事情，同学间团结友爱，相互帮助，得到同学的爱戴。

5、课间文明游戏、不追逐奔跑、不高声喧哗、不攀爬高处、低年级同学不攀爬单双杠、不践踏绿化带、上下楼梯靠右行。

6、放学时排队出校门、不吵闹、不逗留。

7、遵守社会公德、爱护公共财物、不损坏校内外的一草一木。

8、诚实守信、知错就改、拾金不昧、不随意拿别人的东西、借东西应及时归还。

9、节约水电、不比吃穿、不乱花钱、爱惜粮食和学习生活用品、珍惜劳动成果。

10、与同学友好相处，遇到与他人发生矛盾或争执时，能控制自己，主动化解或向老师反映，不使矛盾升级或激化。

四、安全守纪

1、上课铃声落走进教室，不迟到、不早退、不旷课。

2、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、不在操场、楼道和教室内乱跑、乱打和乱闹。

3、认真遵守课堂纪律、上好每一节课；不做与课堂内容无关的事情、不在课堂上做打扰其它同学的事。

4、牢记《学校安全行为二十条》，不进营业性网吧、不打架斗殴。

5、放学后及时回家，不在回家途中逗留、玩耍。

6、课间做有趣的活动，提倡跳绳、踢毽子、掷沙包，不做危险游戏。

7、爱护学校公物，不故意损坏公物，及时关闭教室内电器、及时关闭水龙头节约用水。

8、自身安全意识强，并能及时劝说制止其他同学的不安全行为。

9、不发生任何安全事故，摔伤、骨折、撞车等。

10、上学、放学严格遵守交通规则靠右行，做到红灯停、绿灯行、骑车的同学不并行，不骑快车、骑车不载人。

11、不攀爬高物，不追逐打闹，不把头脚或上身伸出楼栏杆以外，不往楼下扔物品。

12、不玩火，不乱用电器，不准湖里洗澡，不在湖边玩耍。

13、遇到雨雪天，自带雨披，不打伞，家长开车接送到文明线，不在校门口上下车。

14、上下楼梯靠右行，遇到拥挤及时疏通，发现学校或班级不安全隐患及时报告给老师。

五、劳动卫生

1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。

2、积极参加学校组织的社会公益活动。

3、在家能做一些力所能及的家务，帮助爸妈打扫卫生、洗洗衣服、帮忙做饭等。

4、生活自理，自己的事情自己做，会收拾整理自己的房间。不让父母给自己收拾书包、房间，能为父母排忧解难。

5、在校内见到纸片能够做到弯弯腰。

6、个人卫生指自己衣着整洁、勤洗澡、勤剪指甲、指甲内无污垢；

7、认真及时做好值日工作，每天带好手帕或纸巾，注意个人卫生；男生不留长发、女生不烫发、不戴首饰、不打扮怪异。

8、个人桌凳不出现乱涂、乱划现象，自觉维护环境卫生，不随地吐痰、不乱扔废纸屑。

9、公共场所不大声喧哗、不乱扔果皮、饮料瓶，旅游景点不乱写乱画，做一名文明有序的游客。

10、积极参加学校组织的各项劳动，不怕脏、不怕累，整理好自己的抽屉书包，并保持课桌整洁，离开教室时做到桌椅整齐。

11、不从窗口向外扔东西，不从走廊向楼下吐痰或扔物品。

12、不到校外购买、食用油炸食品或垃圾食品。

六、诚信正义

1、待人善良、乐于助人、爱憎分明、富有正义感。

2、以真诚的言行对待他人、平等交往、对他人富有同情心，乐于助人、主动帮助社会上的孤寡老人。

3、主动帮助学校中的小朋友，不以强欺弱、有善心、有爱心。

4、严格要求自己、言行一致、不说谎话；作业或考试，不抄袭、不作弊。

5、不欺负他人、不拉帮结派、不拨弄是非，挑唆激化矛盾。

6、对违纪行为及时报告、对损害班级学校权益的人和事能做到及时制止。

七、自我管理

1、有一定的管理能力，自制力强。

2、能主动参与学校的管理，争当班干部，热爱本职工作，在学生中有一定的威信。

3、自己管理自己，穿戴要整洁，经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙漱口、饭前便后要洗手。

4、每周能主动帮助家长至少做一次以上家务活，能自己叠被、打扫卫生、自己的衣物自己洗。

5、课桌内外物品摆放整齐，书包收拾干净有序。

6、作业独立完成，不要老师、家长催促。

7、不打游戏，不去网吧，不接触社会闲杂人员。

八、艺术创新

1、认真上好体音美课，在体育、音乐、美术课上表现优秀。

2、认真做好两操，做操时动作规范，不敷衍。

3、坚持锻炼身体，积极参加文体活动，活泼向上，培养积极开朗的性格。

4、能在学校举办的体音美比赛中或在县以上部门组织的活动中获奖。

5、懂得合作，注重创新。懂得与他人团结合作，在别人遇到困难时，要尽力去帮助，包括学习和生活。

6、在学习和生活中有自己独特的见解和与众不同的想法，积极动手动脑,在保证安全的前提下，想别人之所想、想别人之不敢想。

7、积极参加学校的各项社团活动。

8、在学校组织的绘画大赛、才艺大赛、体育比赛等活动中获奖者，优先考虑。

九、读书写字

1、看有益的图书、报刊，增长知识，开阔眼界。

2、有计划地阅读，能在班级或学校起到发挥“课外阅读”的模范带头作用。

3、具有良好的阅读习惯，每天能够坚持读书半小时以上。

4、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，三到六年级同学有作品在校刊上发表。

5、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广。

6、认真阅读学习推荐的阅读书目，经常向班级图书角借阅书籍，能写较为真实、生动的读后感。

7、坚持诵读古诗文等经典内容，不同年段学生能够按照学校要求的背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。

8、写字星的标准就是写一手漂亮的工笔正楷字。

十、持之以恒

常年坚持不懈的在干着某一件事，不管遇到什么特殊情况从没有间断过，参评此星时可提供有关材料。