睢教体函〔2023〕12号                  签发人：张海波

                                    办理结果：B 

关于对县十六届人大三次会议第32号建议的答复

河堤代表：

您提出的关于“关于提高农村教学质量的议案”的议案收悉。现答复如下：

一、优化农村义务教育学校布局。为适应我县新型城镇化发展需要，根据我县农村教育现状，2020年3月17日，睢县人民政府办公室下发了《睢县人民政府关于农村义务教育学校布局调整和寄宿制学校建设实施方案》，对农村小学合并、撤销等工作，已完成规划，截至2022年底，全县合并小规模学校47所、撤销13所，随着合并、撤销等工作的顺利结束，合并、撤销学校的师资力量整合加强到保留的学校，进一步提升农村学校教学质量。

二、加强农村学校教师队伍。每年通过《河南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划》加大特岗教师招聘力度和农村中小学全科教师招聘计划，2021年招聘特岗教师230名，2022年招聘特岗教师230名，2023年招聘特岗教师120名，已全部分配到农村中小学。充分利用省、市、县名师、骨干的引领辐射作用，组成名师送教下乡活动，提高农村教师业务能力和教学水平。

三、重点关注“留守儿童”教育问题。一是全县各学校结合实际,通过建立“留守儿童”成长档案、开办“亲情热线”电话、建立“家长学校”、举办“家长培训班”等形式做好 “留守儿童”教育工作，同时结合教育扶贫数据，确定教育贫困儿童人员名单，每年全县共有建档立卡贫困幼儿学生3000余人，按照每生每期500元标准补助学前教育保教费与生活补助费，每期补助资金150多万元。真正解决广大进城务工农民工的后顾之忧。二是向社会广泛宣传，争取全社会都来关心下一代的健康成长；密切联系家长，更新家长的教育观念；以实例向家长宣传科学教子的必要性和重要性，动员想外出打工的家长，主动在本地找工作，关注孩子成长。三是建议作为这群留守少年的家长，应尽可能多与孩子电话联系或常回家看看，加强与孩子的感情交流，切勿因忙于赚钱而忽视了孩子的养成教育。同时应经常与孩子所在的学校联系，了解孩子近期表现，学习情况，心理状况等，按时参加举办的各类家长学校培训活动，更新教子观念。四是力求改变家长外出的方式。如果孩子已经上学，而确实又没有相当可靠的人作为监护，最好就留一个家长在家监护孩子的学习与生活情况，保持家庭教育与影响的存在与完整，这样家长可以跟学校经常保持联系，共同承担起教子责任。当然，夫妇双方都去务工时，如果条件许可，最好能把孩子带在身边。

                                 2023年9月12日

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